A Educação no Centenário da Independência do Brasil (1922)
O lúdico na aprendizagem da Matemática: relato de experiência em uma escola na cidade de Natal (RN)
Heriberto Silva Nunes Bezerra Doutorando em ensino de ciências e matemática pelo PPgECM/UFRN. Mestre em educação pelo PPgEP/IFRN, professor de matemática da Escola Municipal Francisca Ferreira e Sesi Escola Natal. Contato: heribertobezerra@rn.sesi.org.br
Diferentes ambientes escolares e o processo de aprendizagem de ciências: um estudo de caso
Anderson Santos de Freitas Bacharel em Biotecnologia pela Fundação Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e escritor nas (raras) horas vagas. Tem experiência nas áreas de Microbiologia, Biologia Molecular e Química Orgânica, tendo sido monitor dos componentes curriculares Química Geral e…
As TICs e o Aprendizado Escolar
Felix Barbosa Carreiro Doutorando em Educação do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPGSSED) da Universidade São Francisco (USF) - Campus Itatiba (SP). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC Campinas/SP). Possui Licenciatura Plena em Filosofia…
Alfabetização científica na Educação Infantil
Núbia Amorim, afroindígena, professora da rede pública a 17 anos, pós graduada em Educação Ambiental e pesquisadora do Ensino de Ciências por meio das tecnologias ambientais em espaços formais e não formais. Contato: afroindigenanubia@gmail.com
Xé menino, não fala política: a escolinha da “velha Chica”
Marcelino Curimenha Doutorando em Educação pela UNICAMP, Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Diferenciações Socioculturais (GEPEDISC). Linha de Pesquisa: Trabalho e Educação. Mestre em Educação pela UFRGS. Licenciado em Filosofia e Graduado em Gestão Financeira pela ULBRA. Contato:…
O Assistente Social em instituições de Educação Básica
Laís Melo de Andrade Assistente Social, Especialista e Pesquisadora do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Comunicação, Cultura e Mídia pela Universidade Estadual de Santa Cruz. Articulista do Jornal Pensar a Educação em Pauta. Contato: ass.laismelo@gmail.com
O resgate e a valorização da cultura afro-brasileira e indígena no combate ao racismo em uma Escola Municipal da rede de Campinas
Abel Furlan Garcia Professor de Ciências e Coordenador na Rede Municipal de Campinas, mestre em Ecologia pela UNICAMP e graduado em Ciências Biológicas pela UNICAMP e em Pedagogia pela Unicesumar Contato: abel.garcia@educa.campinas.sp.gov.br