Arquivo de Mineração - Revista Brasileira de Educação Básica

Reflexões sobre a Escola do Campo e a mineração

10 de dezembro de 2022
Ano 7 | Número 25 | Julho – Dezembro | 2022, Artigos, Educação do Campo

Adriane Cristina de Melo Hunzicker, Maria Isabel Antunes-Rocha, Bárbara de Oliveira, Gabriel de Souza Santos, Marina Berezuscky dos Santos e Campos Maria Cecília Pereira Soares

A influência do módulo II na prática pedagógica de professores em uma escola do campo atingida pelo rompimento da barragem de fundão

2 de fevereiro de 2022
Ano 7 | Número Especial – Educação e desastres minerários | Janeiro | 2022, Artigos

Simone Maria da Silva

Antônio Pereira: a escola como ponto de encontro

2 de fevereiro de 2022
Ano 7 | Número Especial – Educação e desastres minerários | Janeiro | 2022, Artigos

Patrícia Ferreira Ramos

Projeto “somos atingidos?”: o uso dos gêneros textuais na construção do saber sobre a mineração

2 de fevereiro de 2022
Ano 7 | Número Especial – Educação e desastres minerários | Janeiro | 2022, Artigos

Wanderlin Alexandre dos Santos Junior

Cursinho popular como ferramenta emancipatória para o enfrentamento do assédio da mineração em territórios Quilombolas e em comunidades do campo de Santo Antônio de Itambé – MG

2 de fevereiro de 2022
Ano 7 | Número Especial – Educação e desastres minerários | Janeiro | 2022, Artigos

Fernanda Nunes Barroso, Heric Maicon Almeida Mota,

Mineração, diálogo e prática numa escola atingida

2 de fevereiro de 2022
Ano 7 | Número Especial – Educação e desastres minerários | Janeiro | 2022, Artigos

Cilésia Maria de Oliveira Carvalho Professora. Iniciei atuo em Escolas do Campo em turmas da Educação Infantil, trabalhei como alfabetizadora, atuei em todas as etapas da Educação Básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Anos Finais, Ensino Médio…