A horta como um espaço de aprendizagem, sentidos e convivência
Abel Furlan Garcia, Carlos Antônio V. A. Junior e Vera Railda da Silva Abdo Pereira
Horta Escolar: Letramento em um contexto de aprendizagens significativas e protagonismo estudantil
Carla Patricia Almeida de Souza e Geisa Campos Abreu
Alfabetização científica na Educação Infantil
Núbia Amorim, afroindígena, professora da rede pública a 17 anos, pós graduada em Educação Ambiental e pesquisadora do Ensino de Ciências por meio das tecnologias ambientais em espaços formais e não formais. Contato: afroindigenanubia@gmail.com
