Projeto “somos atingidos?”: o uso dos gêneros textuais na construção do saber sobre a mineração
Wanderlin Alexandre dos Santos Junior
Residência Pedagógica: Gêneros Textuais na prática
Aline de Cássia Silvério Sebastião Rodrigues Licencianda em Pedagogia pela FAI – Centro de Ensino Superior em Gestão, Tecnologia e Educação de Santa Rita do Sapucaí/MG. Bolsista residente do Programa de Residência Pedagógica da Capes. E-mail: alinedecassiasilverio@gmail.com
