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Discalculia

Análise E Percepção Da Discalculia No Cotidiano Escolar

Análise e percepção da discalculia no cotidiano escolar

  • 1 de julho de 2018
  • Ano 3 | Número 8 | Abril – Junho | 2018, Artigos

Alex Sandro Tomazini Graduado em Geografia pela Faculdade de Filosofia Guarulhos e em Pedagogia pela Universidade Bandeirantes. Mestre em Ciências Ambientais pela Universidade Brasil (UNIBRASIL). alextomazini@bol.com.br

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Revista Brasileira de Educação Básica by Coltec-Proex/UFMG is licensed under CC BY-NC-SA 4.0