• Pensar Educação
  • Responsabilidade institucional
  • Financiamento
  • Apoio
  • Parceiros
Revista Brasileira de Educação Básica
  • RBEB
    • Apresentação
    • Autoras e autores
    • Corpo Editorial
    • Editoria Executiva
  • EDIÇÕES ESPECIAIS
  • ARTIGOS
  • OPINIÃO
  • INDICAÇÃO
  • ENTREVISTAS
  • VÍDEOS
  • SESSÕES ESPECIAIS
    • Vocabulário da Educação
    • Educação do Campo
    • Educar o olhar
  • BLOG DA EDITORIA
  • Search

barragem de

Projeto “somos Atingidos?”: O Uso Dos Gêneros Textuais Na Construção Do Saber Sobre A Mineração

Projeto “somos atingidos?”: o uso dos gêneros textuais na construção do saber sobre a mineração

  • 2 de fevereiro de 2022
  • Ano 7 | Número Especial – Educação e desastres minerários | Janeiro | 2022, Artigos
Wanderlin Alexandre dos Santos Junior
Read More→

Revista Brasileira de Educação Básica by Coltec-Proex/UFMG is licensed under CC BY-NC-SA 4.0