Número 13
Ano 4 | Nº 13 | Abril – Junho | 2019
“Artes viva”: ensino e aprendizagem significativos
Tamires Barros Veloso Professora de Artes, Português e Matemática na Escola Municipal Padre David Ângelo Leal na cidade de Jaicós …
Experimentação na abordagem da Cinética Química e Catálise
Ticiane da Rosa Osório Licenciada em Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Pampa e atualmente mestranda no Programa de …
Cinco universidades públicas do Rio de Janeiro sob análise do lúdico: afinal, qual é o seu lugar?
Jonathan Fernandes de Aguiar Graduado em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Educação (UFRJ). Psicopedagogo …
Repercussões das fake news na educação em Ciências: estímulo ao pensamento crítico e reflexivo no Ensino Fundamental II
Mateus José dos Santos Licenciado em Química pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Participou do programa Ciência sem Fronteiras, fomentado …
Com quantos Dissidentes se faz um grupelho?
Luiz Magno Marques de Abreu Ator e iluminador (DRT: 8187). Estudante do Programa de Pós-graduação em Educação e Docência (Mestrado) …
Memória, (auto)biografia e formação de professores
João Victor da Fonseca Oliveira Graduando do curso de Licenciatura em História, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e …
Cultura negra e a história identitária do Brasil
João Paulo Santos Neves Mendonça Mestrando em Ciências da Educação – Universidad Colúmbia del Paraguay – PY. Especialista no Ensino …
A potencialidade dos quadrinhos no ensino de História: da teoria à prática
Maicon Belusso Licenciado em História em 2018 pela UDESC. E-mail: maiconbelusso@live.com Este trabalho tem como objetivo discutir o uso das …
A educação Brasileira na CF/1988 e na IDB/1996
Fábio Souza Lima Prof. de História e Filosofia da Educação do Instituto de Educação Carmela Dutra. E-mail: fabiosouzaclima@gmail.com Introdução O …
Mapeamento discursivo do colonialismo e as condições de trabalho docente na Educação Primária em Angola
Marcelino Mendes Curimenha Doutorando em Educação pela UNICAMP, Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Diferenciações Socioculturais (GEPEDISC). Linha …
Narrativas de um caminho
Ao longo dos últimos 12 meses Thiago Rosado dirigiu quatro episódios sobre o cotidiano de quatro professores em diferentes momentos …
Se aprender é um processo criativo, só aprende quem se expressa
Ao perceber o que relata Foucault em sua obra ‘Vigiar e Punir’ – na qual é realizada uma análise da importância dos corpos dóceis na sociedade como forma …
Expediente
Revista Brasileira de Educação Básica – RBEB Editores: Eliezer Raimundo de Sousa Costa Libéria Rodrigues Neves Editora Executiva: Vanessa Costa …
